卓越领导力

内训授课费用参考:12000元/天
内训课程介绍

《卓越领导力》——李远亮老师

 

课程背景:

新的时代呼唤新的领导力思维,要想更充分发挥人们的才能和干劲,领导者需要拥有全新的思维、全新的技巧及全新的工具。

--史蒂芬.柯维(《高效能人士七个习惯》作者、20世纪美国最伟大思想家、教育家)

面对新生代员工,他们是高学历、高?#24039;獺?#39640;能力的“知识工人?#20445;?#20256;统的“胡萝卜加大棒”迅速失效。因为,最根本的原因是这些新时代的“知识工人”前所未有的拥有了选择的权力、最关注工作的体验感。

《卓越领导力》是现今最高端最受欢迎的领导方法,在全球500强中,超过70%的企业正在使用此方法来赋能职业经理人。卓越领导把个人看作一个身体、头脑、情感和灵魂的有机整体,并努力?#22836;?#25152;有的创造潜能。

卓越领导者的四大天职就是?#27426;?#36816;用影响力和工具激励人们为组织目标做出最大贡献,从“激发信任、明确目标、整合体系、?#22836;?#28508;能”去响醒下属良知,激活下属的心智,从而助力组织绩效目标从优秀到卓越。

 

课程收益:

1. 掌握“激发信任-明确目标-整合体系-?#22836;?#28508;能”的卓越管理工作模式

2. 掌握管理者提升自我正面影响力的方法

3. 明确团队建设的核心在于提升员工的准备度

4. 能应用此模式创建和谐的组织成员关系,更好的尊重差异

5. 提升员工个人层级、团队层级执行力

课程时间:2天,6小时/天

课程对象:中层、高层管理人员

课程方式:建构主义学习、体验式学习、案例教学法


课程大纲

课程导入

学习活动:潘多拉魔盒

1. 商业的本质

2. 提升团队执行力策略:

1)个人层级:训练成为高效能、结果导向的职业人

2)团队层级:打造高绩效团队

3)企业层级:建立执行的文化、机制

 

第一讲:领导力基础修炼

一、领导力的定义

1. 领导力核心要点:激活下属

2. 对于领导力的误解

1)使用胡萝卜加大棒就会有领导力

2)?#25381;?#34987;任命主管才有领导力

3)只要?#21796;?#21319;就会生产领导力

4)领导的形式是一成不变的

3. 领导力的?#34892;?#24615;

1)领导者的风格?#19978;?#23646;感知决定

2)领导力的?#34892;?#24615;?#19978;?#23646;接受度决定

3)领导力?#34892;?#24615;公式

案例研究1:某物流集团总经理追随者

 

二、管理者的影响力来源

1. 组织权力来源

1)法定权

2)奖励权

3)处罚权

4)关联权

案例研究2:不到30岁的公安?#26412;?#38271;

2. 个人权力来源

1)技术专家权

2)魅力权

3)参照权

4)信息权

案例研究3:“独特风格”的?#22836;行?#24635;监

3. 信任的影响力

管理工具1:管理者影响力自我测评表

 

第二讲:卓越管理模式

一、基本原则

1. 员工工作?#24230;?#31243;度:从?#27426;?#26381;?#25317;?#21019;造性的振奋?#24230;?/span>

2. 全人思维:

A. 人不是物,不需要控制

B. 人是四维体:身体、情感、头脑、灵魂

3. 组织的四大慢性病

A. 低信任底

B. 愿景或目标不清晰

C. 官僚、整合不当的体系

D. 没能充分发挥的才能和潜力

4. 卓越领导的四大天职:激发信任、明确目标、整合体系、?#22836;?#28508;能

案例研究:为什么复制联邦快递的企业文化会失败?

 

二、激发信任

学习活动:管理者激发下属的信任的关键行为?

1. 诚信品德:?#20013;?#34920;现出符合情境需要的诚信

2. 目的和动机:符合组织、社会商业环境需要的动机

3. 能力:表现出可以为组织带来结果的能力

4. 长期的成果:可以维持?#20013;?#21457;展的成果

 

三、明确目标

1. 以终为始明确团队目标

A. 需完成的工作

学习活动:“需完成工作”分析表

B. 策略链接

学习活动:“策略链接”分析表

C. 盈利模式

学习活动:“盈利模式”分析表

D. 团队目标宣言

 

四、整合体系

1. 高效执行的四大要素:

A. 人才

a) 吸引:如何吸引、选择最优秀的人才?#29992;四?#22242;队?

b) 定岗:如何做到人尽其才?

c) 发展:如何确保他们?#27426;?#25104;长?

d) 奖励:如何认可及表现?

B. 核心工作流程

C. 客户反馈

a) 客户反馈公式:P倡导者-D诋毁者=NPS净倡导者

b) 客户体验改进模式:E探索-O提议-A行动-C确认

D. 执行

 

五、?#22836;?#28508;能

1. ?#22836;?#28508;测:营造氛围,令下属潜能和贡献得到最大程度发挥

2. 三种领导力对话

A. 心声:肯定他人的价值和潜力

B. 清除?#27675;?为他人提供帮助

C. 绩效:明确期望和责任

学习活动:发现心声工具使用

3. 主动性的等级

 

第四讲:总结复盘

1. 讲师全面总结

2. 学员伙伴个人复盘

3. 学习小组复盘

 

 


培训讲师

李远亮

李远亮老师   管理技能提升专家

管理效能提升专家

13年管理实战工作经验

兰州大学工商管理硕士

美国卡特彼勒大学?#29616;?#22521;训师

中国人民大学?#29616;?#22521;训管理师

ACI注册国际职业培训师/课程开发师

《情境领导》、《高效能人士七个习惯》?#29616;?#22521;训师

圆通速递、优速速运、百世速运、快捷速运特邀讲师/顾问

曾任:顺丰速?#24605;?#22242; | 华南培训?#34892;?#22521;训经理/企划高级经理/总经理秘书

曾任:森那美集团(马来西亚最大上市集团)| 工业事业部中国区培训?#34892;?#36127;责人

擅长领域:团队管理、高效?#20302;ā?/span>MTP、问题分析解决、管理技能


李远亮老师拥有13年培训管理实战经验,尤其是在团队管理、人才培养体系搭建方面有着丰富的实战经验及独到见解,擅长?#32769;?#23646;不同个性与准备度进行正面的影响、激励。任职森达美集团期间,通过选拔、竞岗、培训和述职等方式,培养了288位管理与技术关键人才,满足企业每年18%业务量增长下的核心人才需求,成为卡特彼勒代理商企业典?#38431;?#26631;杆。并助力公司荣获2015年香港地区“2015亚洲最理想工作公司大奖。

同时老师还是一位资深培训师,拥有5年培训经验,曾为顺丰速运、中国?#25910;?#19977;一重工、华润集团、美的集团、深圳航空、广东电信等500强、上市公司等大型企业进行团队管理、高效?#20302;ā?#20915;策制定和问题解决授课,短期内成功完成近1000小时的商业课程交付。

曾责顺丰集团九大业务地区40000基层员工学习需求,成功为集团输出转化中层干?#30475;?#22791;人才池、经理人、管理培训生、员工技能等6大学习产品覆盖需求,有力的解决了“业务大区关键人才用工荒、业务营运标准化落地?#36873;?/span>的痛点。累计授课学员近10000人,授课期数超过260期,满意度均92%以上

成功案例:

▶ 曾带领团队为新疆神华能源集团定制研发《中层干部训练计划-MTP》项目,通过系统的管理知识?#22270;?#33021;研习,解决管理人员单一的思维方式、缺乏技能的管理模式痛点,获得高度评价进而?#27426;?#27425;返聘高达27次

▶ 连续5年先后为圆通速递集团-广东大区、优速速?#24605;?#22242;、百世速运、快捷速运定制设计“管理人员”培养体系项目,培养了超过500名的中基层管理人员,并影响甲方高管以导师身份参与培养,?#34892;?#35299;决储备人才问题。同时为集团企业进行《高效能人士的七个习惯》、《情境领导》课程培训超过11场

▶ 曾独立操盘圆通速递集团东莞培训基地课程体系搭建商业项目,为集团23内训师进行轮训,帮助他们成功开发精品课程30门

▶ 曾成功操盘优速速?#24605;?#22242;、百世速运、快捷速运?#20219;?#27969;企业“标准化作业”课程体系筹建项目,高效助力集团标准化作业落地执行战略。

授课经验:

新疆神华能源集团,《高效能人士的七个习惯?#36820;确?#32856;33

 圆通速递、优速速递、快捷速递,《高效能人士的七个习惯》《情境领导?#36820;确?#32856;18

百世通速递、申通速递,《情境领导》返聘14

华润集团、新丰越堡集团、江铜集团、苹果?#33391;?#22242;,《MTP-中层管理人员训练计划》返聘4

益华百华集团、维达纸?#23548;?#22242;、广东大长江集团,《高效能人士的七个习惯?#32602;?#36820;聘4期,《情境领导》返聘3

主讲课题:

《坚如磐石MTP——管理者综合管理能力提升训练课程?#32602;?-9天)

《高效能团队管理——情境领导艺术》

《高效能人士的七个习惯》

《问题分析与解决》

《工作目标管理》

《跨部门?#20302;ā?/span>

授课风格:

亲和实效:擅长主动与学员建立信任关系,针对学员因材施教解决?#23548;世?#24785;。

多元交流方式:合理使用多元化学习方式(案例研讨、小组讨论、互动活动)引导学员愉悦的完成交流,交付学习体验感好。

实效工具运用:遵循奥卡姆剃?#23545;?#29702;交付,在培训过程中,指导学员运用和操作工具,帮助学员掌握真正的实战技能,提高培训迁移能力,从而真正提高培训质量。

部分服务客户:

物流行业:顺丰速运、快捷速递、圆通速递、?#25910;?#36895;递、中国?#25910;?#30334;世快递、德邦物流、申通速递、佳吉速运、申通快递、城市之星物流集团……

工程机械行业:卡特彼勒、利星行机械、易初明通、威斯特机械、三一重工、中华机械、柳工集团、徐工集团、大宇、Volvo、徐工集团、山工机器、中联重工……

能源采矿行业:神华能源集团、华润水泥、湛江港集团、新疆工院、新疆煤院、鸿发集团、达濠集团、新丰越堡、中山港务集团、葛洲坝集团、紫金矿?#23548;?#22242;、江西德兴铜矿集团、湛江务港集团、苹果?#33391;?#22242;……

其它行业:特变电工、佛山检验检疫、江门公安局、?#25910;?#20648;蓄、佛山农商银行、陕西信用合作社、宁波银行、森达美汽车部中国区、旭阳集团、京博集团、上海大众、华润网络、华润药业、泰德药业、同江医院、小?#23548;?#22242;、陕西移动、美的集团、中石油、泰格纸?#23548;?#22242;、维达纸?#23548;?#22242;、深圳航空、昆明航空、南方航空、广东电信、广东平安寿险、长鹿集团、新中源陶瓷集团、广东大长江集团、大自然家居集团、?#21482;?#23478;居集团、正大农业等……

部分学员评价:

李老师交付了多次课程,都能够良好地平衡“高价值内容与多元授课形式?#20445;?#20351;得学员们的学习体验感非常好,初步掌握建立在原则基础上的自我管理能力、?#24605;使低?#33021;力,相信在未来的工作上会有很大的启发。

——神华集团(新疆)公司 培训主任 沈洪羽

与远亮合作了多年,有非常深厚的了解了,对于他课程很放心也很认可,多次的来往也让我看到了他作为讲师的专业能力,?#21796;?#22312;专业领域拔尖出众,最特别的是表现出良好的商业道德行为,作为合作方,我深感放心。

——管理哲学博士 李慧娟

李老师对管理的理解较为独特,即有高屋建瓴的理论,又能?#25317;?#27668;的应景分享实操经历。一方面给学员描述课程理论,一方面通过案例实战为学员讲解、分析,在互动中更进一步地让我们员工对知识点的理解,而不是一味教授书本文字。

——北京泰德药?#23548;?#22242;资深 销售总监 林冬青

远亮老师合作过的《课程体系筹建》项目中,表现出令我惊艳的高度职业化。

——广东?#21482;?#23478;具集团 人力资源总监 孔斌

李老师授课有良好商业道德,能很?#32654;?#35299;我们的背景与现状,缓解并解决业务痛点,真实达到培训目标。

——美的集团(湖南)销售公司 销售总经理 姜艳

远亮擅长先做诊断,为我们设计的管理人员项目实操性强,?#34892;?#30340;解决了组织发展动荡期业务快速增长下如何赋能管理人员的问题。

——利泰集团学院 执行院长 马楠

李老师从组织与主业务部门的成熟程度、主业务的流程逻辑出发来设计领导力项目,达?#35762;?#36229;出我们的期望值!

——江门市?#25910;?#20648;蓄银行 行长 罗小勇

 



培训对象
中层、高层管理人员

企业内训:卓越领导力
主讲老师:李远亮   广东
内训授课费用参考:12000元/天
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