课题背景
古往今来，人类所有文明成果都来源于人脑的创造性思维。创造性思维方式作为人类思维方式中最关键、最重要的思维方式，是所有学科中起主导作用、起决定作用的思维方式。
“创新”是这个世纪最耀眼的字眼!创新是企业成功的核心与关键，是企业获得最大收益最廉价的方法。
许多成功人士采用的都是十分理性而又积极的思维方式，这正是他们成功的原因之一。然而，也正是因为如此，他们通常无法从?#34892;?#30340;、?#26412;?#30340;、创造性的角度?#21019;?#38382;题。这意味着他们无法实现创造性的跳跃，无法打破常规，为企业带来突破性的价值。
学员适合对象
总经理、各直线部门经理及相关业务主管、骨干员工、需要在工作中创新的员工
授课形式
讲授、启发式互动教学、案例分析、小组?#33268;邸?#26696;例练习
课程目标
通过培训，可以使学员达到:
掌握创新思维的技巧和工具，可以自主地在日常管理工作中进行创新及改进
在团?#21448;行?#25104;创新的机制，运用创新的工具，提升企业的管理效益；
运用创新思维和系统思维能力，在工作中不?#32454;?#36827;，创造性地解决问题
课程特色
大量案例演练，以企业和学员的?#23548;?#26696;例进行课堂练习，能够帮助企业和学员解决?#23548;?#24037;作中的创新问题和?#20013;?#25913;善问题，课程实操性极强、互动性极强。
课程内容大纲
一、创新全接触
1、什么是创新（活动形式:案例引导）
2、创新、创意相同吗？
3、了解我们的思维方式
左右脑之间的分工
左脑型与右脑型的人的差别
测试:你是左脑思维还是右脑思维
4、创意大考验
5、体验式活动:创意能力测评
6、创意的三个重要测评指标
流畅力:思维的速度
变通性:思维的多元化
新颖性:思维的与众不同
7、创意思维的“冰山模型”
二、创意的工具
1、公司定位篇——随机词汇法
刺激是创意的主要源泉！
案例:跟着名人学创意
刺激法的原理
创意工具学习:随机词汇法
案例学习
小组创意体验活动（题目:学员工作中的?#23548;?#26696;例）
“世界咖啡”团队创意活动
随机词汇的其他应用:产品设计、服务创新、方案策划等方面
2、产品/服务创新篇——逆向思维法
逆向思维的关键词
蓝海战略
分享:最有逆向思维的作家（视频学习）
创意工具学习:逆向思维法
小组创意体验活动（题目:学员工作中的?#23548;?#26696;例）
“635法”团队创意活动
3、产品/服务学习篇——概念粹取法
模仿法的关键词
抄袭和创意的区别
企业案例:苹果公司
模仿的两个阶段
模仿做法、模仿原理
模仿有理——快速模仿
创意工具学习:概念粹取法
小组创意体验活动（题目:学员工作中的?#23548;?#26696;例）
4、营销宣传篇——极度夸张法
案例分析
F.A.B.法则
案例示范和分享（视频欣赏:国内外著名企业的广告作品）
创新工具学习:极度夸张法
小组创意活动（题目:学员工作中/生活中的?#23548;?#26696;例）
5、管理优化篇——A.B.C.工具法
A.B.C.的三个挑战问题
创意工具学习:A.B.C.工具法
案例学习和分享（案例:IBM公司）
A.B.C.工具在工作流程改进中的应用
小组创意活动（题目:学员工作中/生活中的?#23548;?#26696;例）
A.B.C.工具的其他应用（工作创新、成本降低等）
6、综合创意篇——八仙过海创意法
八仙过海创意法介绍
是否可以模仿学习?
是否可以换个角度？
是否可?#28304;?#19968;些？
是否可以小一些?
是否可以组合？
是否有其他用途？
是否可以改变?
是否可以改进？
大与小
案例分享:产品设计、广告、市场运营的大与小
企业案例:苹果公司
组合法
案例分享:产品、营销的组合
企业案例:苹果公司
其他用途
企业案例:苹果公司、云?#20064;?#33647;
改变
改变的领域和相关内容
案例分享:创意案例
改进
企业的“微创新”——?#26377;?#22788;着手，提升?#31361;?#30340;体验
案例分享:企业微创新案例
 “开发空间技术（Open Space）”团队创意活动
小组创意活动（题目:学员工作中/生活中的?#23548;?#26696;例）
三、课程总结与回顾
1、创意工具箱的意义
2、创意的层次
3、根据创意主题的需求，选择适合的创意工具
4、创意工具+团队创意活动形式
讲师个?#24605;?#20171;
李宣漫老师
主要背景?#19990;?
国内知名创新思维讲师、管理思维技术讲师、人力资源管理讲师、管理教练。美国阿拉莫(ALAMO)学习系统公司国际?#29616;?#35762;师，国际品牌课程《领导者之剑——突破思维的技巧?#21857;现?#35762;师，美国国?#39318;?#19994;教练协会（IAPC）?#29616;?#27880;册企业管理教练，注册企业管理教练(RCC)，美国人力资源协会HRG（HR Generalist）?#29616;?#35762;师，美国柯氏四级评估?#29616;ぁ?/span>
李老师先后在深圳华为、IBM、联想集团等国内、国际知名企业担任重要的管理岗位，有10多年人力资源管理、企业大学建设、管理与领导力发展等方面的实战经验。曾参与IBM与联想HR管理体系的整合，融会东西方管理的精髓，熟知外资企业、民营高科技企业的经营和管理之道，尤其对HR有深入系统、独特的理解和思考。
课程特色:
李老师是国内较早开始讲授“创新及管理思维训练”课程的讲师，从2003年开始，讲授过百余场次的《领导者之剑——问题解决与决策制定》、《创意思维训练》、《非人力资源的人力资源管理》等有关课程。
目前，李老师专心致力于在培训咨询与企业教练行业的发展，将企业管理教练技术引入课堂，授课风格平易自然，深入浅出，擅长与学员之间的沟通，注重体验式案例?#31361;?#21160;式教学，课程内容实用性?#31361;?#21160;性极强，深受学员的?#38431;?#21644;好评。
主要?#31361;?
广东移动、四川移动、湖北移动、湖北电信、江苏移动、郑州移动、浙江联通、江西移动、郑州网通、山东网通、内蒙网通、新疆电信、创维集团、美的集团、TCL数码、方正集团、长城科技、联想集团、IBM、?#23458;?#25968;码、爱铭数码、南山开发、中国平安、中国人寿、奔驰汽车、重庆铃木、东南汽车、本田汽车、南昌工行、宁波银行、深发展银行、联合证券、国信证券、招商地产、中国石油、深圳?#25910;?#28145;圳广电集团、广州烟草、云南驰宏、愉富服装、南方电网、湖北电力工程公司、东莞供电局、惠州供电局、隽思印刷、中粮集团、万国富士、绿叶制药、NGK环保陶瓷等各行业多家著名企业。
