生产线平衡与MOST®方法

深圳    2019年11月22日开课    费用:3600元/人
课程介绍

?#29616;?#36153;用:中级证书1000元/人;高级证书1200元/人(参加?#29616;?#32771;试的学员须交纳此费用,不参加?#29616;?#32771;试的学员无须交纳) 

备  注:

1.高级证书申请须同时进行理论考试和提交论文考试,学员在报名参加培训和?#29616;?#26102;请提前准备好论文并随理论考试试卷一同提交。

2.凡希望参加?#29616;?#32771;试之学员,在培训结束后参加?#29616;?#32771;试并?#32454;?#32773;,由“香港国际职业资格?#29616;ぶ行腍KTCC”颁发与所参加培训课程专业领域相对应证书。(国际?#29616;?全球通行/雇主认可/联网查询)。

3.课程结束后20日内将证书快递寄给学员;

∵〖课程背景〗

标准工时(Standard Time)是所有制造业必不可少的一种管理绩效测评尺度。19世纪后期起源于美国,至今已有一百多年的历史,历经改进,ST的运算和评估方法已越来越科学,越来越简便,为企业的绩效提升立下了汗马功劳!

    日本的制造业几乎100%拥有ST评估系统,然而国内很多企业的标准工时系统仍然存在大?#35838;?#39064;,制定标准工时的部门与使用标准工时的部门几乎天天爆发“战争?#20445;?#23545;成本管理/?#35797;?#37197;制/效率管理/加工费测评?#28909;?#23569;根本性的?#34892;?#24037;具和科学性。

   MOST®,即梅纳德操作排序?#38469;?Maynard Operation Sequence Technique),是拥有知识产权保护的标准作业时间测量的系统方法,目前被广泛用于?#29992;?#22269;、欧洲、日本到印度、东南亚等世界各大顶级公司。它把操作人员的工作任务分解为多个动作单元,然后根据动作的性质和距离赋予时间值,从而可以很方便并客观的得?#35762;?#20316;人员执行工作任务所需要的标准时间;在分析操作人员的作业动作的同时,还很容易的发现作业动作中的浪费,通过?#32435;?#32780;提高作业效率。这种最新的预定标准时间的方法,比MTM(Method Time Measurement, 方法时间衡量)更加易于学习和使用。作为生产线设计、方法研究以及世界上最为?#34892;?#30340;?#32435;?#24037;具,MOST越来越受到众多企业的肯定和青睐。随着精益生产在全世界的风靡与推广, MOST®系统在工作流设计中显得尤为突出。许多世界著名跨国企业都在使用MOST®,如:英特尔、戴尔、捷普、伟创力、爱默生、诺基亚、日立、丰田、雅马哈、索尼、飞利浦、DHL、TNT等。

    PAC,即作业绩效与管理(Performance Analysis and Control)最早由日本能率协会提出,是?#34892;?#22320;提高生产力的管理制度,也是众多日本制造业的核心工具。PAC通过建立一套完整的系统,按工序/产线/部门等每日收集并分析效率及损失情况,并每周/每月汇总分析,形成生产绩效管理的系统反馈机制,及时发现浪费并予以纠正,不断提高生产实施的效率。

    本课程让您全面掌握ST的起源,发展,应用,测评;熟练掌握先进的MOST®梅纳德操作排序?#38469;?Maynard Operation Sequence Technique)及绩效分析与管理(PAC, Performance Analysis and Control),帮助企业建立一套完整的标准工时管理系统。

∵〖课程大纲〗

1、时间分析 (Time Analysis)

1.1 时间分析的定义

1.2 时间分析的目的

1.3 时间分析的步骤

2、标准工时ST (Standard Time)

2.1 标准工时的定义

2.2 标准工时的结构

2.3 标准工时的应用

 2.4 标准工时的维护时机

 2.5 标准工时的制定方法

3、预定动作时间标准法 PTS (Predetermined Time System)

3.1 概论

3.2 PTS法的主要方法及?#21592;?/span>

 3.3 模特法MODAPTS简介

4MOST® 梅纳德操作排序?#38469;?/span>

4.1 概述

4.1.1   预定时间标准法(PTS)简介

4.1.2   MOST与MTM/WF/MODAPTS等各种方法的比较

4.2 MOST®基本概念

4.2.1   MOST®分析术语

4.2.2   BasicMOST操作序?#24515;?#24335;

4.2.3    时间单位TMU

4.2.4    应用速度和数量

4.2.5    BasicMOST, MiniMOST, MaxiMOST及AdminMOST介绍?#25226;?#25321;流程

4.3 一般移动General Move序列

4.3.1    一般移动General Move概述

4.3.2    作用距离(A)参数应用规则

4.3.3    身体动作(B)参数应用规则

4.3.4    获取控制(G)参数应用规则

4.3.5    放置(P)参数应用规则

4.3.6    一般移动General Move序列案例分析综合练习

4.4 受控移动Controlled Move序列

4.4.1    受控移动Controlled Move概述

4.4.2    受控移动(M)参数应用规则

4.4.3    过程时间(X)参数应用规则

4.4.4    对准(I)参数应用规则

4.4.5    受控移动Controlled Move序列案例分析综合练习

4.5 工具使用Tool USE序列

4.5.1 工具使用Tool USE概述

4.5.2 紧固(F)和松开(L)参数应用规则

4.5.3 切割(C)参数应用规则

4.5.4 表面处置(S)参数应用规则

4.5.5 测量(M)参数应用规则

4.5.6 记录(R)参数应用规则

4.5.7 思考(T)参数应用规则

4.5.8 工具使用Tool USE序列案例分析综合练习

4.6 BasicMOST分析流程

4.7 BasicMOST工作表

5、]PAC绩效分析分析与管理

5.1 PAC概述

5.2 生产率及管理

5.3 作业效率详解

5.4 时间记录制度

5.5 PAC分析项目详解

5.6 能率管理图

5.7 PAC实施过程与步骤

∵〖讲师介绍〗

饶中 –33年制造业?#38469;?#21644;管理的经验以及20年企业咨询的经验

广东工业大学工业工程副教授、北京航空航天大学工学学士、华中科技大学MBA

美国南加州大学(USC)访问学者、国际?#29616;?#38134;章培训讲师、深圳市企业协会理事、深圳市中外企业家协会理事、深圳市企业协会咨询专业委员会副主任、深圳市优秀培训讲师、深圳市十大金牌?#23435;省!?/span>

饶中老师长期从事制造领域管理咨询和培训,在提高效率、降?#32479;?#26412;方面有独到的研究, 在工业工程、精益设计、精益制造、约束理论及创新方法(TRIZ)的综合应用上有多年成功经验。饶老师知?#23545;?#21338;,授课风格生动活泼,风趣幽默,深入浅出、激情洋溢,富有感染力,?#27973;?#27880;重与学员的互动演练,善于以实战案例启发学员,深受学员及培训管理者的好评。

饶老师在培训和咨询领域里有着骄人的经历,在北京、上海、广州和深圳等地多次成功举办过公开讲座。曾经为多家世界500强企业、著名外资企业和民营企业及大型的国企提供过工业工程(IE),精益生产、Six Sigma、TRIZ创新方法、生产计划与控制系统、运营管理的培训及咨询,服务过的企业包括ABB、施耐德、上海贝尔阿尔卡特、西门?#21360;?#39134;利浦、辉瑞制药、万宝至马达、珠海马田、当纳利、 TCL、美的、格?#38469;恕?#27874;导、新大洲本田、郑州日产、天津一汽、新华联集团、龙大集团、东江集团等。饶老师不仅培训过1000余家企业,并进厂辅导企业达200余家,其中包括上海贝尔阿尔卡特、 TCL、新大洲本田、万宝至马达、ABB、施耐德电器、日产汽车、美的、美资万德公司、麦科特山阳、东江集团等知名企业。

    饶中老师不仅实践经验丰富,对理论研究也?#27973;?#28145;入。由于其杰出的表现,十年前被某大学慧眼识珠调入其工业工程系任教并从事相关理论研究。经过10余年深入的理论研究和知识体系的梳理,结合其30多年的制造业实务的经验,饶中老师将从一个更高更新的视角阐释制造之?#39304;?/span>

擅长课程:

《制造系统运行模拟》、《生产效?#26102;对? IE基础)》、《流程及动作?#32435;啤貳ⅰ?#21333;元生产方式和生产线平衡》、《提升效率的工装夹具设计》、《?#26469;?#27861;》、《标准工时测定和管理》、《快速换模换线》、《DOE》、《FMEA》、《SPC》、《SIX SIGMA》、《8D PROBLEM SOLVING》、《Lean Design》等。


培训对象及参考条件
工业工程IE(主管/工程师);产品?#38469;?主管/工程师);生产部(主管/管理员);计划/企划部(主管/工程师)
开课信息
举办时间:2019年11月22日 培训费用:3600元/人 举办地点:深圳
报名咨询
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免费在线咨询 课程编号:159155

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请您尽量详细填写上述内容,?#21592;?#24037;作人员给您更确切答复


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